{"id":1510,"date":"2022-03-28T18:05:21","date_gmt":"2022-03-28T16:05:21","guid":{"rendered":"https:\/\/biodiversite-amazonienne.org\/?p=1510"},"modified":"2022-03-28T18:05:23","modified_gmt":"2022-03-28T16:05:23","slug":"marzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/biodiversite-amazonienne.org\/index.php\/es\/2022\/03\/28\/marzo\/","title":{"rendered":"Marzo"},"content":{"rendered":"\n

Seguimiento del proyecto SAF (3era<\/sup> etapa)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Menos de dos meses despu\u00e9s de la etapa anterior, los paisajes de la Amazonia peruana estaban bien deformados por las lluvias torrenciales que cayeron. Es imposible llegar al pueblo a pie como antes, y ser\u00e1 necesario navegar por las carreteras inundadas en barco.<\/p>\n\n\n\n

El 7 de marzo de 2022 se inici\u00f3 la tercera etapa del proyecto agroforestal con una veintena de habitantes del pueblo de Mahuizo y un invitado del pueblo de Nueva Florida. Un equipo de 5 personas de Envol Vert se impartieron los 6 d\u00edas de formaci\u00f3n entre capacitaci\u00f3n, trabajo de campo y diagn\u00f3sticos de parcelas. <\/p>\n\n\n\n

Se debatieron dos nuevos temas principales: <\/p>\n\n\n\n

El primero fue el de las alternativas econ\u00f3micas<\/strong>. Se presentaron alternativas econ\u00f3micas para 2 productos del vivero: el primero, una mermelada de camu-camu elaborada con los habitantes (con la esterilizaci\u00f3n de los recipientes); el segundo, el aguardiente (bebida alcoh\u00f3lica) a base de ca\u00f1a a trav\u00e9s de un video de un productor local de Chazuta en la regi\u00f3n de San Mart\u00edn.<\/p>\n\n\n\n

El segundo fue el del injerto de c\u00edtrico<\/strong>s (m\u00e9todo de reproducci\u00f3n vegetativa). Este injerto consiste en implantar los tejidos de una planta (la yema), tomados de otra planta. El objetivo es que la planta contin\u00fae creciendo, uni\u00e9ndose a la primera y adoptando sus caracter\u00edsticas para ser m\u00e1s fuerte, m\u00e1s productiva y m\u00e1s duradera. La parte pr\u00e1ctica se realiz\u00f3 en las parcelas de los participantes para animar les a seguir practicando y conocer perfectamente la t\u00e9cnica para realizarla en el vivero.<\/p>\n\n\n\n

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Paralelamente, no olvidemos las otras actividades igualmente importantes. Diagn\u00f3stico de parcelas<\/strong>, que se hacen individualmente con cada agricultor en previsi\u00f3n de los dise\u00f1os de las parcelas (para elegir d\u00f3nde colocar cada planta).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, todo el trabajo de organizaci\u00f3n en el vivero<\/strong> (con la ayuda de los ni\u00f1os), lo que nos permiti\u00f3 hacer un balance de lo que funcion\u00f3 bien y lo que no funcion\u00f3 tan bien para identificar los errores y evitar volver a cometerlos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Por \u00faltimo, se realizaron cursos de formaci\u00f3n sobre la compostera y los microorganismos<\/strong> con un grupo siempre muy activo. <\/p>\n\n\n\n

Este es el final de un hermoso proyecto que concluir\u00e1 (en belleza) al final de abril… pero eso ser\u00e1 para un pr\u00f3ximo art\u00edculo…<\/p>\n\n\n\n